O Colégio Estadual Maurício de Abreu realizou o
XIII Festival Estudantil de Teatro Amador. A escola recebeu visitantes
de Paty de Alferes, Três Rios, entre outros municípios vizinhos.
Foram 13 categorias premiadas. Entre as principais estavam: iluminação, sonoplastia, cenários, ator e atriz e direção.
Entre os espetáculos vencedores desta edição estiveram ‘O menino que vendia palavras’, encenado pelos alunos do C.E Mauricio de Abreu (categoria infantil); e ‘Ratos no sótão’, do Grupo Grite (categoria adulta).
As apresentações ‘Dois perdidos numa noite suja’, do Ciep 456 - Marco Polo, de Três Rios; e ‘Amigas’, do C.E Maurício de Abreu, também mereceram destaque. Tivemos um público maravilhoso e apresentações espetaculares. O sucesso se repete a cada ano e, assim, o projeto ganha cada vez mais força.
O projeto é coordenado pelo animador cultural Dauton Costa e apoiado pela equipe pedagógica da unidade escola.
Foram 13 categorias premiadas. Entre as principais estavam: iluminação, sonoplastia, cenários, ator e atriz e direção.
Entre os espetáculos vencedores desta edição estiveram ‘O menino que vendia palavras’, encenado pelos alunos do C.E Mauricio de Abreu (categoria infantil); e ‘Ratos no sótão’, do Grupo Grite (categoria adulta).
As apresentações ‘Dois perdidos numa noite suja’, do Ciep 456 - Marco Polo, de Três Rios; e ‘Amigas’, do C.E Maurício de Abreu, também mereceram destaque. Tivemos um público maravilhoso e apresentações espetaculares. O sucesso se repete a cada ano e, assim, o projeto ganha cada vez mais força.
O projeto é coordenado pelo animador cultural Dauton Costa e apoiado pela equipe pedagógica da unidade escola.
Mais uma vez, os alunos que participam das oficinas de teatro
oferecidas pela escola brilharam e avançaram mais um passo rumo ao
entendimento maior da arte no processo de ensino-aprendizagem.
O festival aconteceu com o objetivo de promover e incentivar a
discussão, a experimentação, a qualidade e a seriedade do exercício
teatral. O projeto tem como finalidade divulgar projetos, talentos e
fomentar atividades culturais.
Acreditamos na instalação definitiva da Arte Cênica em nossos quadros
pedagógicos como instrumento de mudanças educacionais.